Le soleil avait tout enchanté

Et fait oublier les contrariétés

Qui semblaient des absurdités.

Nous étions plein d’activités.

Nous n’écoutions plus les actualités,

Préférant la beauté des paysages d’été.

Nous buvions avec avidités les thés

Glacés, les bières au parfum de convivialité.

Nous nous frôlions d’ambigüité

Entre nos shorts et nos robes d’été.

Tout était léger, plein d’animalité.

C’était l’été

21 décembre 2010

Pour lire d'autres textes de moi, cf. mes 11 livres en vente sur ce blog

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Voyage aux sources de la culture rom, où Tony Gatlif passe en revue toutes les déclinaisons et toutes les instrumentations possibles de la musique tzigane à travers du Nord-Ouest de l’Inde, en passant par l’Egypte, la Turquie, la Roumanie, la Hongrie, la Slovaquie et la France. Mille ans d’histoire marquée par la haine et le rejet de ces peuples qui jouent leur vie et expriment leurs sentiments jusqu’à la folie. "Latcho Drom" signifie "bonne route". Quelques scènes notamment dans l’église sont exceptionnelles.

Label :KG édition
Ref : 3064167 WAG 400 -> voir fiche du label
1993

Pour en savoir plus :
http://tonygatlif.free.fr/latcho/fiche_latcho.htm

http://www.djangostation.com/Latcho-Drom%2C143.html

Une centaine de documents rarissimes et émouvants raconte l’histoire de l’Académie française, au fil des lettres. La collection de Philippe de Flers, commencée par ses ancêtres en 1824, est en partie présentée pour la première fois au regard du public, boulevard Saint-Germain à Paris. Découvrez dans cette émission, le choix du Musée des lettres et manuscrits parmi les lettres de quelque 700 immortels pour l’exposition L’Académie française au fil des lettres de 1635 à nos jours, des lettres que vous pouvez retrouver dans le bel ouvrage éponyme publié chez Gallimard en 2010.

http://www.canalacademie.com/ida6173-L-histoire-de-l-Academie-francaise,6173.html

"Quiconque désire me connaître comme artiste
- et c'est tout ce qui compte vraiment -
doit regarder attentivement mes tableaux
et tenter d'y glaner ce que je suis et ce que je veux."

Contrairement à ce qui se passe pour la majorité des artistes de la Renaissance ayant vécu au nord des Alpes, nous savons tout de la vie d'Albrecht Dürer (1471-1528). L'hypersensibilité de l'artiste, prompt à traduire en écrits et en images, les faits, grands et petits, de sa vie personnelle et à les conserver de façon quasi maniaque ; son recours fréquent à l'autoportrait, genre dont il est le pionnier ; l'habitude qu'il a de dater ses œuvres, en y ajoutant parfois des textes explicatifs ; l'intérêt tout à fait inhabituel qu'il suscita chez les humanistes de l'époque ; la coïncidence qui l'amène à se trouver dans des villes, à des moments et dans des situations d'une importance capitale pour le sort de l'Europe ; les études ininterrompues dont il a fait l'objet : Tous ces éléments fournissent une abondante moisson d'informations, limitant à des aspects presque marginaux les points d'interrogation sur sa vie et son œuvre. À quarante ans, Dürer est un intellectuel engagé, qui rédige d'ambitieux traités théoriques, qui dialogue avec les penseurs et les hommes de science, qui a ses propres idées et ses propres théories sur l'art ; il exprime avec autorité son avis personnel sur l'histoire, la nature, l'homme, la religion. Et c'est pourtant à ce moment qu'avec la phrase "Ce qu'est la beauté, je l'ignore", Dürer évoque clairement, douloureusement, le nœud gordien de son activité d'artiste et d'homme cultivé. Tout au long de sa carrière semée de centaines d'images peintes, dessinées ou gravées, Dürer a recherché une définition de la beauté. Il y a consacré une vaste gamme de facultés humaines, d'expériences sensibles, d'efforts intellectuels. Dans les écrits qu'il a laissés, Dürer insiste à plusieurs reprises sur cette expérience décevante de la recherche du secret de la beauté absolue que l'on approche jusqu'à l'effleurer avant de la sentir, soudain, s'enfuir. Il est tout à fait conscient de sa grandeur personnelle en tant que peintre, mais cette conscience lui rend d'autant plus insupportables les limites de l'art et de la science.

Mélancolie I, gravure, 1514, Albrecht Dürer, (Kupferstichkabinett, Staatliche Kunsthalle, Karlsruhe). Cette figure qui a occupé les chercheurs et les interprètes durant des siècles et dont l'imagination n'est capable de saisir qu'une partie de la puissance d'un corps caché derrière une robe éparpillée au milieu de toute une panoplie d'instruments et d'outils. La tête dans la main gauche soutenue par le genou, son visage est plongé dans la pénombre, comme pour mieux exprimer la sombre humeur qui emplit le mélancolique. L’œuvre, doit sans doute être vue comme un autoportrait spirituel de l'artiste - et, plus généralement, de l'Artiste moderne - qui aspire à cette Connaissance suprême, à cet Idéal artistique inaccessible.

http://www.aparences.net/nordiques/nordiques2.html

http://www.tf1.fr/au-field-de-la-nuit/

Photos perso du 17 décembre 2010 à St-Bonnet le Château (Loire, 900 m d'altitude)

Je vous souhaite de bonnes fêtes

On aime à se retrouver en famille

De la joie autour de la table

Et la paix règne dans les cœurs

Une nuit merveilleuse s’ouvre devant nous

Xylophone et chants mettent de la joie

Neige et froid nous réunissent près du feu

On se sourit, on se parle, ENSEMBLE

Et Noël sera un souvenir magique

Les étoiles plein les yeux.

17 décembre 2010

LEMONDE.FR avec AFP | 19.12.10 | 09h20  •  Mis à jour le 19.12.10 | 10h36

L'académicienne Jacqueline de Romilly, spécialiste de la civilisation et de la langue grecques, est morte  samedi à l'âge de 97 ans, indique, dimanche, son éditeur Bernard de Fallois. Née le 26 mars 1913 à Chartres (Eure-et-Loir) d'un père professeur de philosophie et d'une mère romancière, Jacqueline David a très vite été première : deux fois lauréate du Concours général, ouvert pour la première fois aux femmes en 1930, elle sera la première femme reçue à l'Ecole normale supérieure en 1933, puis à l'agrégation de lettres en 1936.

Quoi de plus merveilleux que de voir quelqu’un lire ?

Quoi de plus merveilleux (à part l’amour harmonieux) que de lire ?

Le lecteur ne dérange personne sauf les imbéciles qui ne comprennent qu’on puisse se suffire à soi-même dans cette occupation solitaire.

Le lecteur n’est pas agressif sauf si on s’attaque à son livre, sacré entre tous.

Le lecteur est calme sauf si on s’avise de le distraire de son livre pour des raisons inférieures.

Le lecteur est silencieux mais il peut en général s’adapter à des environnements bruyants.

Le lecteur est mobile car il peut lire partout.

16 décembre 2010

Pour lire d'autres textes de moi, cf. mes 11 livres en vente sur ce blog.