Recueil de poèmes en hommage aux deux auteurs
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Télérama Hors-série: Natures Mortes
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L'OBJET D'ART HORS-SÉRIES N° 162 SAM SZAFRAN. OBSESSIONS D'UN PEINTRE
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Catégories : Acrostiches. Poésie, CE QUE J'AI ECRIT ET PUBLIE
2 acrostiches inédits pour le défi 269 des Croqueurs de mots
Ohé Mâtelôts !!!
Pour cette nouvelle quinzaine, c’est Renée (Envie2) qui s’est proposée de prendre la barre.
Merci à elle et bienvenue pour ce premier défi !
Voici le thème qu’elle propose :
Un poème de votre cru sur le thème : Chemin (pour 1er jeudi poésie le 6 octobre)
Un acrostiche avec le mot pèlerins et un autre dans le sens inversé *snirelèp*
(pour le défi du lundi le 10 octobre)
Un poème sur le thème *coquillage* en incluant le nom de Domi (Dominique) dedans,
(pour le 2ème jeudi poésie le 13 octobre).
Ce peut être un poème d’un écrivain, modifié, où de votre cru.
Le Môt de Dômi
Que dire, si ce n’est que je suis très touchée par l’honneur que tu me fais
Ce Chemin est devenu pour moi une belle façon de m’évader,
d’aller vers les autres , de me retrouver
et de m’aimer aussi fort que j’aime mon prochain !
http://croqueursdemots.apln-blog.fr/defi-269-sur-le-chemin/?
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Catégories : CE QUE J'AIME/QUI M'INTERESSE, La presse
Comme tous les mercredis, je lis la presse papier:
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Catégories : CE QUE J'AI LU,VU (et aimé), J'ai lu dans la presse
Nobel de littérature : Annie Ernaux, le temps et la place
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Catégories : CE QUE J'AIME/QUI M'INTERESSE, Le cinéma, MON TRAVAIL
Nouvelles terriennes
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J'ai terminé dimanche:Délivre-nous du mal(médiathèque de Givors)
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ELEPHANT MAN
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Catégories : CE QUE J'AIME/QUI M'INTERESSE, Le cinéma, MON TRAVAIL
Lycéens et apprentis au cinéma Auvergne-Rhône-Alpes 2022-2023.
Présentation / Mode d’emploi
Plaquette de présentation 2022-2023
Avant-propos
Bienvenue sur le nouveau site du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma en Auvergne-Rhône-Alpes.
Vous y trouverez toutes les informations qui vous seront utiles pour travailler avec vos élèves autour des 9 films et programmes de la sélection 2021/2022.
Introduction
À l’occasion de la création d’un nouveau territoire : la région Auvergne-Rhône-Alpes, le dispositif Lycéens et apprentis au cinéma change de dimension. Une nouvelle coordination voit le jour, fruit de la collaboration de deux structures historiques, pionnières sur les questions d’éducation à l’image : l’AcrirA et Sauve qui peut le court métrage.
Ce nouveau site internet est le volet numérique du dispositif et se veut une ressource pour les enseignants, les élèves, les exploitants et les différents intervenants.
Coordination régionale
Le dispositif s’appuie sur deux coordinations distinctes :
- L’AcrirA pour les Académies de Grenoble et de Lyon (Ain, Ardèche, Drôme,,Isère, Loire, Rhône, Savoie et Haute-Savoie),
- Sauve qui peut le court métrage pour l’Académie de Clermont-Ferrand (Allier, Cantal, Haute-Loire et Puy-de-Dôme).
Créée en 1986, l’AcrirA est une association qui fédère plus de soixante cinémas art et essai-recherche en Auvergne – Rhône-Alpes. Tout au long de l’année, elle met en œuvre des actions en vue de faire découvrir au public des films de qualité. De plus, l’AcrirA coordonne en Rhône-Alpes Passeurs d’Images.
Crée en 1978, Sauve qui peut le court métrage est une association qui organise le Festival International du Court métrage de Clermont-Ferrand et coordonne tout au long de l’année le Pôle Régional de l’Éducation à l’Image et Passeurs d’Images.
En 2017, l’AcrirA et Sauve qui peut le court métrage s’associent pour coordonner le dispositif Lycéens et apprentis au cinéma à l’échelle de la nouvelle région Auvergne-Rhône-Alpes.
Le rôle de ces deux associations est d’élaborer les programmes en concertation avec la Commission nationale du CNC et le Comité de pilotage régional, d’informer les différents partenaires, de favoriser le dialogue entre les salles de cinéma et les établissements scolaires, d’harmoniser les propositions d’accompagnement pédagogique (documents, formations pour les enseignants, interventions auprès des élèves, ateliers, participation aux festivals etc.) et d’assurer le suivi technique de l’ensemble du projet.
AcrirA : lyceens@acrira.org
Sauve qui peut le court métrage : j.ters@clermont-filmfest.org
Partenaires
Le dispositif bénéficie du soutien de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, du Centre National du Cinéma et de l’image animée, de la Direction Régionale des Affaires Culturelles, de la Direction Régionale de l’Agriculture et de la Forêt. L’AcrirA et Sauve qui peut le court métrage sont chargés de sa mise en œuvre, en partenariat avec l’Université Clermont-Auvergne, l’Université Lumière Lyon 2, LUX Scène Nationale à Valence, l’Équipée à Bourg les Valence, Archipel médiateur culturel, les Ateliers de la rétine, le FAR, les festivals et les salles de cinéma.
Les Rectorats de Grenoble et de Lyon assurent l’organisation de journées et de stages de formation pour les enseignants des académies de Grenoble et de Lyon.
Le Rectorat de Clermont-Ferrand et Sauve qui peut le court métrage assurent cette mission de formation sur l’académie de Clermont-Ferrand.
Objectifs
L’opération Lycéens et apprentis au cinéma a pour ambition de développer la culture cinématographique des adolescents par la découverte d’un cinéma de qualité, et de les amener à devenir des spectateurs assidus, curieux et critiques.
Le dispositif contribue à l’aménagement culturel du territoire, puisqu’il concerne aussi bien les établissements situés en zone rurale qu’en zone urbaine. Il s’adresse à la fois aux établissements d’enseignement général, technique, professionnel ou agricole, publics ou privés et tente ainsi de faciliter un accès égalitaire à la culture. Il favorise pour les exploitants la conquête et la fidélisation de nouveaux spectateurs.
Fonctionnement
Chaque année, une nouvelle liste de films est proposée au choix des enseignants. La sélection comporte deux listes : d’une part des films choisis à l’échelon régional, d’autre part des films choisis à l’échelon national et proposés à toutes les régions participant à l’opération.
Dans un souci de progression pédagogique, chaque classe doit s’inscrire à un minimum de trois films par an. Ces films peuvent être choisis librement dans l’ensemble de la liste.
Le prix des places est fixé à 2,50 € par élève et par séance.
Pour les salles de cinéma, le taux de location appliqué par les distributeurs est de 30% sans minimum garanti. Les salles ont la possibilité d’organiser avec les copies Lycéens et apprentis au cinéma trois séances publiques par film. Elles sont responsables de l’expédition des copies vers les salles qui leur succèdent dans le calendrier de circulation mis au point par l’AcrirA et Sauve qui peut le court métrage qui en assurent la prise en charge financière.
Outre les projections organisées dans les salles de cinéma, Lycéens et apprentis au cinéma propose des documents pédagogiques afférents aux films de la sélection, des DVD, des formations pour les enseignants, des ateliers, des animations des classes d’analyse dans les établissements et des déplacements dans les festivals.
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Catégories : CE QUE J'AI LU,VU (et aimé), J'ai lu dans la presse
Elisabeth Borne, son histoire secrète(cdi)
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Catégories : CE QUE J'AIME/QUI M'INTERESSE, Des poèmes, Musique
Tout, tout pour ma chérie
Tout, tout pour ma chérie, ma chérieTout, tout pour ma chérie, ma chérie Tout, tout pour ma chérie, ma chérie Tout, tout pour ma chérie, ma chérieToi, viens avec moiEt pends toi à mon bras Je me sens si seul Sans ta voix, sans ton corps Quand tu n'es pas là Oh oui, viens! Viens près de moi Je ne connais rien de toi Ni ton nom, ni l'âge que tu as Et pourtant tu ne regretteras pas Car je donneTout, tout pour ma chérie, ma chérieTout, tout pour ma chérie, ma chérie Tout, tout pour ma chérie, ma chérie Tout, tout pour ma chérie, ma chérieJe suis sur un piédestal de cristalEt j'ai peur un jour de tomber Sans avoir personne à mes côtés Mais si tu viens Viens avec moi Je sais qu'il y aura Quelqu'un qui marchera près de moi Qui mettra fin à mon désarroiTout, tout pour ma chérie, ma chérieTout, tout pour ma chérie, ma chérie Tout, tout pour ma chérie, ma chérie Tout, tout pour ma chérie, ma chérieToi, viens avec moiJ'ai trop besoin de toi J'ai tant d'amour à te donner Laisse-moi, laisse-moi te serrer contre moi Oui, viens avec moi Et ne me quitte pas Je t'attends depuis tant d'années Mon amour, tant d'années à pleurerTout, tout pour ma chérie, ma chérieTout, tout pour ma chérie, ma chérie Tout, tout pour ma chérie, ma chérie Tout, tout pour ma chérie, ma chérieSource : LyricFindParoliers : Michel PolnareffParoles de Tout, tout pour ma chérie © BMG Rights Management, BMG Rights Management (france) -
Mon poème inédit sur ce blog: J’aime pour l'Atelier 198 de Ghislaine
Atelier 198
François no 1 François no 2 François no 3 François no 4
Maridan le no 150 Clem Daniel Martine Claudie
Françoise Laura no 1 Laura no 2 Laura no 3 Laura no 4
Laura no 5 Colette Annick Arlette Cricket Zaza
Je rappelle à mes chers écrivains que vous pouvez aller
lire les textes des participants puisque je mets leur lien. Par ailleurs ,
je rappelle aussi, qu'un texte court est plus facilement lu,
compte tenu des nombreux textes à lire..L'atelier a lieu tous les 10, 20, 30 de chaque mois.
.................
Pensez à donner votre lien
avant la parution de l'atelier suivant.
Au plus tard les 9,19,29.Dans le menu de droite s'il vous plaît.
........
Joli, ton, oasis, odeur,
verdure, obole, ombre, ciel
ou
Border, observer, œuvrer, omettre
dresser, oublier, obliger, être.
ou
un texte avec au moins 5 mots commençant par J
Un texte avec au moins 5 mots qui finissent
par le son ir, ire, irre et/ou/ le son air, aire
ou
Ressenti sur Thème L'automne.
Ou cette image
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Mon poème inédit sur ce blog: J’aime pour l'Atelier 198 de Ghislaine
Atelier 198
François no 1 François no 2 François no 3 François no 4
Maridan le no 150 Clem Daniel Martine Claudie
Françoise Laura no 1 Laura no 2 Laura no 3 Laura no 4
Laura no 5 Colette Annick Arlette Cricket Zaza
Je rappelle à mes chers écrivains que vous pouvez aller
lire les textes des participants puisque je mets leur lien. Par ailleurs ,
je rappelle aussi, qu'un texte court est plus facilement lu,
compte tenu des nombreux textes à lire..L'atelier a lieu tous les 10, 20, 30 de chaque mois.
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Pensez à donner votre lien
avant la parution de l'atelier suivant.
Au plus tard les 9,19,29.Dans le menu de droite s'il vous plaît.
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Joli, ton, oasis, odeur,
verdure, obole, ombre, ciel
ou
Border, observer, œuvrer, omettre
dresser, oublier, obliger, être.
ou
un texte avec au moins 5 mots commençant par J
Un texte avec au moins 5 mots qui finissent
par le son ir, ire, irre et/ou/ le son air, aire
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Ressenti sur Thème L'automne.
Ou cette image
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Mon poème inédit sur ce blog: La belle vie pour l'atelier 198 de Ghislaine
Atelier 198
François no 1 François no 2 François no 3 François no 4
Maridan le no 150 Clem Daniel Martine Claudie
Françoise Laura no 1 Laura no 2 Laura no 3 Laura no 4
Laura no 5 Colette Annick Arlette Cricket Zaza
Je rappelle à mes chers écrivains que vous pouvez aller
lire les textes des participants puisque je mets leur lien. Par ailleurs ,
je rappelle aussi, qu'un texte court est plus facilement lu,
compte tenu des nombreux textes à lire..L'atelier a lieu tous les 10, 20, 30 de chaque mois.
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Pensez à donner votre lien
avant la parution de l'atelier suivant.
Au plus tard les 9,19,29.Dans le menu de droite s'il vous plaît.
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Joli, ton, oasis, odeur,
verdure, obole, ombre, ciel
ou
Border, observer, œuvrer, omettre
dresser, oublier, obliger, être.
http://ghislaine53.eklablog.com/atelier-198-a213224303#comments-anchor
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Catégories : CE QUE J'AIME/QUI M'INTERESSE, La télévision, Les polars
Les rivières pourpres
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Mon poème inédit sur ce blog: Joli môme pour l'atelier 198 de Ghislaine
Atelier 198
François no 1 François no 2 François no 3 François no 4
Maridan le no 150 Clem Daniel Martine Claudie
Françoise Laura no 1 Laura no 2 Laura no 3 Laura no 4
Laura no 5 Colette Annick Arlette Cricket Zaza
Je rappelle à mes chers écrivains que vous pouvez aller
lire les textes des participants puisque je mets leur lien. Par ailleurs ,
je rappelle aussi, qu'un texte court est plus facilement lu,
compte tenu des nombreux textes à lire..L'atelier a lieu tous les 10, 20, 30 de chaque mois.
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Pensez à donner votre lien
avant la parution de l'atelier suivant.
Au plus tard les 9,19,29.Dans le menu de droite s'il vous plaît.
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Joli, ton, oasis, odeur,
verdure, obole, ombre, ciel
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Catégories : CE QUE J'AIME/QUI M'INTERESSE, Des poèmes, Musique
Jolie môme
T'es toute nue sous ton pullY a la rue qu'est maboule, jolie môme T'as ton cœur à ton cou Et l'bonheur par en d'ssous, jolie mômeT'as l'Rimmel qui fout l'campC'est l'dégel des amants, jolie môme Ta prairie ça sent bon Fais-en don aux amis, jolie mômeT'es qu'une fleur de printempsQui s'fout d'l'heure et du temps T'es qu'une rose éclatée Que l'on pose à côté, jolie mômeT'es qu'un brin de soleilDans l'chagrin du réveil T'es qu'une vamp qu'on éteint Comme une lampe au matin, jolie mômeTes baisers sont pointusComme un accent aigu, jolie môme Tes p'tits seins sont du jour À la coque, à l'amour, jolie mômeTa barrière de frou-frousFaut s'la faire mais c'est doux, jolie môme Ta violette est l'violon Qu'on violente et c'est bon, jolie mômeT'es qu'une fleur de passe-tempsQui s'fout d'l'heure et du temps T'es qu'une étoile d'amour Qu'on entoile aux beaux jours, jolie mômeT'es qu'un point sur les "I"Du chagrin de la vie T'es qu'une chose de la vie Qu'on arrose, qu'on oublie, jolie mômeT'as qu'une paire de mirettesAu poker des conquêtes, jolie môme T'as qu'une rime au bonheur Faut qu'ça rime, ou qu'ça pleure, jolie mômeT'as qu'une source au milieuQu'éclabousse du bon dieu, jolie môme T'as qu'une porte en voile blanc Que l'on pousse en chantant, jolie mômeT'es qu'une pauvre petite fleurQu'on guimauve et qui meurt T'es qu'une femme à r'passer Quand son âme est froissée, jolie mômeT'es qu'une feuille de l'automneQu'on effeuille, monotone T'es qu'une joie en allée Vas chez moi la r'trouver, jolie mômeT'es toute nue sous ton pullY a la rue qu'est maboule, jolie môme (jolie môme) -
Mes 5 mots avec le le son air, aire pour l'atelier 198 de Ghislaine
Atelier 198
François no 1 François no 2 François no 3 François no 4
Maridan le no 150 Clem Daniel Martine Claudie
Françoise Laura no 1 Laura no 2 Laura no 3 Laura no 4
Laura no 5 Colette Annick Arlette Cricket Zaza
Je rappelle à mes chers écrivains que vous pouvez aller
lire les textes des participants puisque je mets leur lien. Par ailleurs ,
je rappelle aussi, qu'un texte court est plus facilement lu,
compte tenu des nombreux textes à lire..L'atelier a lieu tous les 10, 20, 30 de chaque mois.
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Pensez à donner votre lien
avant la parution de l'atelier suivant.
Au plus tard les 9,19,29.Dans le menu de droite s'il vous plaît.
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Joli, ton, oasis, odeur,
verdure, obole, ombre, ciel
ou
Border, observer, œuvrer, omettre
dresser, oublier, obliger, être.
ou
un texte avec au moins 5 mots commençant par J
Un texte avec au moins 5 mots qui finissent
par le son ir, ire, irre et/ou/ le son air, aire
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Sport du 7 au 9 octobre 2022:chopé une angine
7: gare pour presse du vendredi
presque chute grâce aux feuilles mortes humides par terre
tram
bus
marché: pommes de 4 variétés
et poires 2 sortes dans le caddy
sac ikea: prunes rouges et jaunes arrivées en partie écrasées malgré mes précautions
verveine
potiron
charcuterie: jambon cru
farce à tomate pour courgette spahetti
boulettes orientales
taboulé pour le travail lundi
et harengs chez la poisonnière
+ brandade: moitié mangé vendredi midi
moitié congel
fromagère: caillé doux, suisse, sarasson
légumes et fruits: framboises, 3 salades
oignon rose
tram
médiathèque
bus
am: pharmacie
piscine:1,250 m
pétrole + autres courses
7,07 km
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Mes 5 mots en ire pour l'atelier 198 de Ghislaine
Atelier 198
François no 1 François no 2 François no 3 François no 4
Maridan le no 150 Clem Daniel Martine Claudie
Françoise Laura no 1 Laura no 2 Laura no 3 Laura no 4
Laura no 5 Colette Annick Arlette Cricket Zaza
Je rappelle à mes chers écrivains que vous pouvez aller
lire les textes des participants puisque je mets leur lien. Par ailleurs ,
je rappelle aussi, qu'un texte court est plus facilement lu,
compte tenu des nombreux textes à lire..L'atelier a lieu tous les 10, 20, 30 de chaque mois.
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Pensez à donner votre lien
avant la parution de l'atelier suivant.
Au plus tard les 9,19,29.Dans le menu de droite s'il vous plaît.
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Joli, ton, oasis, odeur,
verdure, obole, ombre, ciel
ou
Border, observer, œuvrer, omettre
dresser, oublier, obliger, être.
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un texte avec au moins 5 mots commençant par J
Un texte avec au moins 5 mots qui finissent
par le son ir, ire, irre
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Catégories : Acrostiches. Poésie, CE QUE J'AI ECRIT ET PUBLIE
Mon acrostiche inédit sur ce blog: Coquillage pour le défi 269 des Croqueurs de mots
Ohé Mâtelôts !!!
Pour cette nouvelle quinzaine, c’est Renée (Envie2) qui s’est proposée de prendre la barre.
Merci à elle et bienvenue pour ce premier défi !
Voici le thème qu’elle propose :
Un poème de votre cru sur le thème : Chemin (pour 1er jeudi poésie le 6 octobre)
Un acrostiche avec le mot pèlerins et un autre dans le sens inversé *snirelèp*
(pour le défi du lundi le 10 octobre)
Un poème sur le thème *coquillage* en incluant le nom de Domi (Dominique) dedans,
(pour le 2ème jeudi poésie le 13 octobre).
http://croqueursdemots.apln-blog.fr/defi-269-sur-le-chemin/?
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Mon poème inédit sur ce blog: L’empreinte des paysages pour la CONSIGNE D'ÉCRITURE 2223-03 DU 27 SEPTEMBRE 2022 A L'ATELIER DE VILLEJEAN
Odyssée
Voici vingt cartes extraites d'un jeu appelé Dixit dans sa déclinaison dénommée "Odyssée". Vous en choisisssez une, deux ou trois ou plus et vous écrivez un, deux ou trois textes à partir d'elles. Vous pouvez donc illustrer votre texte par trois images, deux ou une et, dans ce dernier cas, écrire plusieurs textes.
De faites, comme d'habitude, vous procédez comme vous voulez !
Cliquez sur les images pour les agrandir et en voir les détails -
Emberlucoter
Ohé Matelôts!!!
Me voici enfin pour vous annoncer le défi 225 de notre moussaillon Jill Bill.
Voilà ce qu’elle nous propose …
Pour la quinzaine du 7 au 20 octobre 2019
Je (JB) prends le quart n°225 chez les Croqueurs de Môts
Alors à vos belles plumes amis de la langue française…
Pour le lundi/défi du 14 octobre
Je vous propose de vendre avec l’image ci-jointe, (clic droit + le lien !)
ce chouette tableau, en héritage, digne d’Halloween !
« Soit à votre richissime patron collectionneur,
Soit sur un vide-grenier,
Soit à une galerie d’art,
Soit dans une célèbre émission télévisée sur A2… »
A inclure dans votre écrit le verbe emberlucoter !
http://croqueursdemots.apln-blog.fr/defi-225-mene-par-jill-bill-sur-un-air-dhalloween/